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土木卓越计划实验班

作者:系统管理员时间:2011-11-25点击数:编辑:admin

土木卓越计划实验班是依托土木工程与力学学院。

一、培养目标本

计划培养的学生能胜任土木工程项目的设计、施工、管理、项目策划、研究以及投资与开发等技术和管理工作,可从事土木工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发等工程领域的科技工作,也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。

二、基本规格要求

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 具有较为扎实自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及素质;

2. 牢固掌握的专业基础知识及专业知识;

3. 具有一定的与本专业相关的知识;

4. 具有较好的信息检索、文献阅读能力以及知识的消化吸收能力;

5. 具有较强的英语综合运用能力;

6. 具有发现和分析问题的能力;

7. 具有解决工程实际问题的能力;

8. 具有创新性思维和创新实践的能力;

9. 具有系统性思维的能力;

10. 具有交流与合作能力;

11. 具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导能力。

三、培养特色

改革课程体系,建立校企联合培养机制,强化工程实践能力;改革指导方式、建立双导师指导模式。

一、培养目标本计划培养的学生能胜任土木工程项目的设计、施工、管理、项目策划、研究以及投资与开发等技术和管理工作,可从事土木工程基础理论研究、新材料、新工艺和新技术开发等工程领域的科技工作,也可承担企业管理、生产技术管理及企业市场经营等工作。

二、基本规格要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1. 具有较为扎实自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及素质;

2. 牢固掌握的专业基础知识及专业知识;

3. 具有一定的与本专业相关的知识;

4. 具有较好的信息检索、文献阅读能力以及知识的消化吸收能力;

5. 具有较强的英语综合运用能力;

6. 具有发现和分析问题的能力;

7. 具有解决工程实际问题的能力;

8. 具有创新性思维和创新实践的能力;

9. 具有系统性思维的能力;

10. 具有交流与合作能力;

11. 具有应对危机与突发事件的基本能力和一定的领导能力。

三、培养特色

改革课程体系,建立校企联合培养机制,强化工程实践能力;改革指导方式、建立双导师指导模式。

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