在catapult的这段时间，我们与美国同学的生活可谓丰富多彩，除了每天的group project time之外，剩余时间属于我们和catapult学员的课外时间。在这些时间里，我们可以更亲近的交流，通过玩游戏等各种活动增进相互了解，拉近彼此距离。这应该也是我们来美国交流的重要目的之一：更好的了解美国大学生活外，也能更直接的感受美国社会文化。
通过两个多星期的交流接触，我们发现美国这群高中生其实很好相处。你只要抱着一种“玩”的心态，就会发现和他们在一起很轻松很愉悦。在“玩”的过程中，你会发现他们很想玩、很会玩。很善于表现自己，乐于成为被关注的焦点。即便是偏向于工科的学生，他们也不是一味的读书学习，每个人都有自己独特的一面，喜欢唱歌、跳舞、乐器、下棋等等。水平并不见得有多高，但是很专注。
宋老师曾经跟我们说过，美国高中教育没有应试教育，孩子们学什么从来都是自愿，学科没有限制，学年没有限制，只要你学分修满，就可以准备申请大学。大学招生标准也并非单一化，除了每年提供多次考试机会，大学申请材料中还要包括老师评语、平时成绩、参加各种活动、兴趣特长等多方面因素，这样就避免了一考定终身，或是功利性学习的可能。让孩子们更多地以兴趣为导向。
平时，我们经常能看到Catapult的学员利用空闲时间秀一下自己的小才艺。今晚，Catapult专门安排了Talent Show的环节，让更多有才艺有特长的学生一起展现自己的才华。所谓Talent Show，类似于国内高校的学生文艺晚会。但是看完美国的“文艺晚会”却又感觉跟国内差别很大，细细品味或许能够理解到中美文化的些许差异。
助教们一个星期前就早早宣布了Talent Show活动，以便让大家提前做好准备，积极自愿参与其中。我们作为远道而来的中国学生，自然不能错过这个机会。能歌善舞的“萌妹子”朱今巾为活动精心准备了自己编排的舞蹈——孔雀舞。
晚上八点晚会准时开始。节目单显示有唱歌、跳舞、弹琴、吉他、溜溜球、个人展示等各种表演，内容丰富多彩。晚会在助教们一贯幽默的风格中拉开序幕。
舞台上，每个人不管是什么节目，不管表演的如何，迎接他们的都是观众最热情的掌声。有一个难度较大的花样俯卧撑表演，需要表演者在做俯卧撑过程中，双掌前胸或背后击掌。当他表演时，台下有熟人善意的跟他开玩笑，很有可能影响他的动作发挥并产生危险，这时全场就会轻轻的嘘—嘘，大家都很有默契的阻止了这种开玩笑的方式。从中可以看出，美国学生对台上表演者充分的尊重。下图为美国同学在表演高难度俯卧撑。
在极富中国民族特色的音乐声中，朱今巾的孔雀舞拉开了帷幕。皓月当空，一只身形婀娜的孔雀伴随着悠扬婉转的音乐翩翩起舞。时而欢欣雀跃，时而低头沉思，时而仰天长鸣，时而轻喃细语。柔软的身姿和手形，将孔雀的灵动刻画的淋漓尽致。音乐、舞台、服装完美统一，为现场观众带来耳目一新的感受，传达了中国式的美丽与意境。表演将晚会推向了一个小高潮，迎来观众热烈掌声。民族的就是世界的！朱今巾为这个节目可是花了很多心思来准备，功夫没有白费。晚会后，很多助教和同学都主动向朱今巾打招呼，了解她舞蹈的情况，并表达了钦佩和赞赏之情。
晚会中最劲爆的节目当属一个整蛊游戏了。助教们首先在学生中选了一些自愿者，6个男生和2个女生。男生首先被请到晚会现场之外，不让他们知道场内的任何情况。两个女生是节目的主角。她们并排坐在一条“长椅”的两头，两人中间留了一人的空间位置。殊不知，覆盖在“长椅”上的白布下，实则只有两把椅子放置两头，中间完全轮空。场外男生会被依次请进场内，助教让他们和女生搭讪并争取坐到她俩中间就算赢者。结果男生们一个个上当受骗，摔得人仰马翻，给观众们带来了无尽欢乐。
除了营员们带来的节目，这群平时就喜爱搞怪的助教们也为晚会送上了一段精彩视频。视频是他们平时抽时间自己拍摄制作的。在经典音乐声中，助教们出现在校园里的各个场景，配合音乐做出各种舞蹈或动作。整段视频诙谐幽默，展现了助教们的奇思妙想和娱乐精神。其中有一个场景，助教们在Speed Lake旁拍摄动作，当轮到Matt登场，等他背过身去，另外一个助教一脚将他踹进了湖里。引发全场一片尖叫和笑声。要知道Matt可是助教里面最重的，也是看起来最老实的。当然，最后所有助教集体从湖心平台上跳进水中。他们在娱乐大众的同时也在娱乐自己。正是用这种方式给大家的Catapult生活带来欢乐，让大家在紧张繁忙中不觉得枯燥和乏味。
整场Talent Show进行下来，氛围很轻松，每个人都沉浸其中，享受着欢乐时光。笑过叫过之后不知不觉中卸掉了一天的疲惫。实事求是地讲，这些美国学生的才艺展示水平并不见得有多高，很多所谓的特长可能在大多数中国学生眼里，最多只能算兴趣爱好。晚会中还不时出现演砸、笑场等场景。但他们无所谓，台下观众也不介意。有时台上台下甚至相互调侃，根本就不像一个正规晚会的场景。细想下来，你会觉得也许这就是中美文化的差异。他们更加重视参与的过程而非结果，在过程中他们心态良好，享受着参与的乐趣，相信每个人都是主角，展现出百分百的自我。而我们有时却被形式所累，丧失了参与其中的乐趣。
Mechanical Engineering项目组（陈鹏何睿杰）
做潜水艇的Jason向我介绍了他们的项目。潜水艇装了所有配重之后有20kg重，还能浮在水上！不得不说他们做得实在太大了。灌进去2kg的水之后才能下潜（这个是他们算出来的）。
好消息是，他们从玩具车上面拆下来的无线板控在水下可以工作，这样还有可能最终实现无线控制。我今天的工作主要是写六个马达的控制程序。之前学的微机原理派上了大用场。先用按键实现了所有马达的开、关；调整占空比实现了加速、减速功能。不过，马浩建议我们用上位机串口来控制马达，这样转换成无线控制会更便捷一些。明天就是周二，时间不多了，还得加油！
Biomedical Engineering项目组（白鹏朱今巾）
今天Algae组进入到第一次“收获”时刻。他们将对照组的绿藻（所用藻类是以前温室中用溪水培育剩下的）经过转移、高速离心、沉淀后，进行烘干、称重、萃取等一系列工艺。由于实验组的绿藻还需要一定生长时间，可能还要再过一两天才能收获。
明天就可以提交海报了，各组的海报“雏形”已基本完成，让人眼前一亮的是，特定板式和尺寸下充分展示自己的研究成果是一种能力，也是一种艺术。
在整个过程接近尾声的时候，他们收获的有研究经历，有失败教训（原本三组培养的绿藻都因为温室中温度过高而死亡），有团队合作，也有为分工不均的抱怨，本来就是一个磨合和体验的过程，相信他们在这个过程中能找到做Project的感觉。这些准engineers，将这样一步步走向成熟……
Mirco Controller项目组（黎琛马浩）
今天实验组大多都开始收尾工作，准备撰写报告。John这组的触摸板出了一点问题，经过宋老师的帮助，触摸板勉强开始工作，不过延时有点高。他们做的是打地鼠游戏，我跟他们开玩笑说，触摸板延时这么高，你们可以做个老年版的打地鼠，适合行动不便的老年人。他们听后笑得前仰后翻。
Clay组的音量太阳镜今天有点工作失灵。宋老师建议加一个整流电路。但加上后发现充电时间太长，反应较慢。我开始以为电容太大，于是去找小容量的电容。但是市面上根本没有，于是无计可施。下午宋老师来后，发现是前端放大电路某处短路。把线分开之后电路就可以正常工作。现在Clay只需要把所有电路焊上后接在太阳镜上就可以了。
之前一直没有描述三个女生的Nina组做的项目。他们打算用一辆小型三轮车画出RHIT的logo。今天，她们的三轮车可以跑了，但并没有按照logo的轨迹走。于是我跟她们开玩笑说，万一你们搞不出来，就让小车随机走，并起名叫“毕加索车”。
另外一组的四旋翼今天首飞，但是离地一呎后就失去平衡硬着陆了。虽说如此，但是，几个高中生使用只有四档的马达，让几乎没有调控可言的四旋翼能飞起来，这实在是有些不可思议。
今天进入Catapult最后一周，各组项目都已完成大半。明后天各组要提交项目的摘要和展示海报以供打印，所以今天很多组都已开始写项目的摘要。我们组的坦克游戏又加入了一些新元素：加入了两种敌机，一种普通敌机，中弹一次即坠毁；还有一种大型敌机，中弹5次才坠毁；随着游戏进程的深入，敌机出现的频率也越来越高，让整个游戏变得更加刺激、更具可玩性。同组的另外两位美国同学开始写项目摘要，而我则将项目代码进行了一些整理，增加了代码的模块化设计和可读性。
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