理科思维根植于工科课堂——2013年12月团队例会

12月23日下午，启明学院创新团队工作例会在亮胜楼208会议室举行，本次会议由CCMS团队承办。启明学院副院长黄刚，学生创新团队老师及学生参加了本次会议。

本期例会主题为“团队学生培养模式交流”。CCMS团队负责人江建军教授首先向大家介绍了CCMS团队学生培养理念，以及十二年来针对大班课堂所做群体创新实践改革之路，提出现代高等教育也要注重“有教无类、因材施教”的教育公平与差异化培养两方面的结合。结合专业前沿课程《计算材料学课程设计》，他介绍了如何进行“大班分群体、群体组团队”的教学实施方法，并与同学们一起获得“有意义的学习经历”，以及如何进行形成性考核评价，在课程中贯穿项目管理理念和科学研究思维的具体操作模式。

随后，CCMS两位优秀本科生代表吉晓、王寰宇同学，分别就“文献检索与找到创新思路”、“论文写作与投稿”两方面与在座同学分享了心得经验。

启明学院副院长黄刚针对CCMS团队交流内容，认为其人才培养模式对于培养本科生的科研能力和学术素养起到了积极作用，是启明学院学生创新团队多样化、多元化发展中重要的一类。他希望团队彼此要交流共享，取长补短，共同发展。