2016年启明学院工作要点

院教〔2016〕1号

2016年，启明学院在学校“深化创新创业教育改革工作实施方案”和“启明学院办学纲要”下，继续推进启明学院各项建设工作，全方位、多途径培养学生自主学习、主动实践、创新创业能力。

一、继续探索实施拔尖创新人才培养计划，基于学科交叉协同创新，开展教育教学改革

1、推进和完善各类拔尖创新人才教育培养方案

继续探索、推进学科交叉联合培养、利于学生发展与成才的拔尖创新人才培养模式，修订、完善各类拔尖创新人才教育培养方案，重构核心课程体系和创新创业教育模块，优化创新实践模块。支持优秀学生个性化培养方案的实施。

2、继续建设基于学科交叉的责任教授课程和教学改革课程，推进课程模式和教学方法改革

基于“以学生为中心”理念开展教学设计，结合责任教授课程和教学改革课程、翻转课堂等不同模式，继续推进基于问题、基于项目、基于工程技术（社会）实际的教学改革。

3、开展拔尖创新人才培养计划实施的总结工作；启动“卓越工程师教育培养计划”的验收准备工作。

二、结合探索与实践，进一步推进育人、服务、管理的机制建设

1、进一步完善各类导师制，建立荣誉学生制度，探索各种激励机制，推进学业评价改革。

2、建立健全各类学生组织，提升学生自我管理、自我服务、自我发展的能力。

3、完善各类学生创新活动的管理服务制度，推进创客、创新年会、读书学习分享、交流展示等活动的开展。

4、创新激励机制，加大对优秀学生参加海外学习、参加高水平学术会议、国际交流项目的支持力度。

三、持续建设和完善各类创新实践平台，全方位服务创新创业人才培养

1、继续建设和完善学科交叉创新实践综合平台，支持一课创新教育的实践环节。

2、搭建开放的创新创业实践平台，建设面向全体学生的开放共享、跨学科协同的创客空间；

3、继续实施校企合作育人计划，引入业界优质资源和创新创业理念，探索新的创新创业教育体系和人才评价体系，做好2016年度德迅奖助学和孵化项目、东莞工研院杯创新创业大赛项目、启明学院各类创新项目等实施工作。

4、持续推进信息化建设，基于“启明学院研究性学习与项目实践管理平台”的信息化系统建设，优化业务流程，支持与推进各类研究性学习和创新实践活动的开展。

四、其他工作

1、做好亮胜楼对外接待参观工作。

2、持续开展亮胜楼文化建设，基于创新教育论坛、院刊、简报、网站等宣传形式，以及创新教育成果展厅建设，做好宣传、示范工作。

3、落实安全制度、资产管理制度等。

4、其他交办工作。

华中科技大学启明学院

2016年1月5日