2014级跨学科联合实验班暑期认知实践圆满结束

(通讯员：袁文涛)7月6日至12日，启明学院跨学科联合实验班“学科交叉综合训练”之2015年暑期认知实践成功举行。本次认知实践以“3D打印技术”为主题，来自2014级机械、光电、生医、土木四个专业的实验班同学参与了本次学科交叉综合训练。

7月6日上午，四个实验班的同学在各自班长的带领下，有序地参观了国家激光加工工程中心、先进制造实验中心、三维超声实验室和材料学院快速成型实验室。参观过程中，同学们都表现出了强烈的好奇心，主动询问感兴趣的问题，在各实验室老师的讲解下，大家对每个实验室的研究方向和成果有了初步的了解。

7月6日下午，同学们准时在亮胜楼楼前集合，乘车前往湖北城建职业学院国家级土木工程实训中心参观实习。参观实习中，四个班的同学分为三个队伍，分别由湖北城建学院的老师带领，陆续参观了室内装饰实训基地、施工现场实训基地、深基坑建筑。在带队老师的细致讲解下，同学们对土木工程相关知识有了初步的认识。

7月7日上午，同学们齐聚启明学院报告厅，来自光电学院的王英老师和来自土木学院的李林老师分别为同学们讲解了3D打印技术的相关知识和桥梁类型与基本体系。每个小组从机械、光电、生医、土木四个专业模块中选定方向，领取一套3D打印机及一个工具箱，开始了有趣而又令人激动的打印机组装任务。

在接下来的三天里，同学们集中精力于3D打印机的组装与调试。在组装开始的第二天，大部分小组相继完成3D打印机的机械组装，开始软件操作与调试。在第二天下午，部分小组开始尝试打印作品。同学们充满了对新鲜事物的热情，虽然3D打印机的组装过程比较繁琐复杂，但大部分同学都能够较好地完成任务。在第三天，部分小组已经可以打印出比较精致的作品。通过3D打印机的组装与调试，同学们不仅动手能力大大提高，而且团队合作能力、发现问题解决问题的能力也得到增强。

7月10日上午，侯文广老师和刘晓东老师讲解了3D打印技术的知识构成，分析了3D打印的节点技术。然后讲解了图形数据切片方面的知识，并且布置了当天的任务，即每个小组编写出图形数据切片的算法。经过一天的摸索与调试，每个小组均成功完成任务。

7月11日上午，各小组按照所选专业模块前往不同教室，进行各自专业模块的实践。其中土木模块的实践是小组内设计出一种桥梁结构3D模型，并通过3D打印机将模型打印出来，然后要测试桥梁是否达到规定承重与跨度，并进行桥梁模型称重。下午，同学们进行实习总结，完善并上交档案袋。

同学们对本次实践给予一致好评。来自生医卓越班的许良晟同学说：“通过本次实践，大大提高了我的动手能力，培养了耐心和团队合作能力，加深了对机、电、算一体化的理解，并且深刻体会到先进技术对人类生活带来的便利。”