【团队例会】启明团队走进物理实验创新基地共商团队建设

(通讯员 王冬晖）“所谓‘启明’，是要求学生自己思考、主动思考，而不是自上而下的强迫性思考。物理实验创新基地需要重新定位，其它团队也要思考这一问题。”10月17日下午，启明学院创新团队例会走进物理实验创新基地，物理学院副院长叶贤基教授在会上如是说。

物理实验创新基地的学生简要介绍团队现状之后，叶贤基教授结合基地下一步发展，就发展模式、项目来源、经费支持、人员构成等问题现场征询点团队、联创团队、电工电子中心等启明团队的发展经验。

点团队介绍该团队主要以承接企业真实项目为主，实行“干中学”的模式。联创团队最初则以参加微软创新杯竞赛为驱动，在2010年以后，逐步发展过渡为以学生兴趣为导向开发各种产品。电工电子基地在参加各种竞赛的基础上，逐步整合、优化各种培训资源，打造全开放的实验室系统。各个团队发展模式不尽相同，但大都处在从竞赛驱动向多元化发展转变的一个关键时期。团队成员的学科背景也呈现出多样化特点。

叶贤基充分肯定了创新团队在搭建学科交叉学习研究和实践平台方面发挥的作用，要求“物理实验创新基地的同学应与其他启明团队的同学保持交流，听取发展成熟团队代表的建议，在不断学习中吸取其他团队的长处同时保持自己的特色。”他表示，物理基地要认真思考今后发展定位，究竟是为学生搭建学术与思想交流平台还是科研发展平台。

在各团队发言完毕之后，叶院长简要介绍了物理引力中心的发展以及精密测量中心的侧重点。此外，在物理学院博士的带领下，本次团队例会成员参观了物理学院引力中心实验室，共同感受科学之严谨与奥妙。

据悉，本次活动为我校启明团队例会，启明学院主办，物理实验创新基地承办，各个团队代表30余人参加，启明学院副院长黄刚、创新创业办公室主任庞秀梅也参加了本次活动。

图为叶贤基教授

图为参与人员物理实验创新中心合影