2014级跨学科联合实验班新生研讨课汇报会成功举行

（通讯员 何伊）启明学院2014级跨学科联合实验班《创新思维与研究方法》新生研讨课汇报会，于12月28日上午在亮胜楼学术报告厅举行。教务处常务副处长、启明学院常务副院长熊蕊教授，生命科学与技术学院副院长余龙江教授、光学与电子信息学院副院长杨晓非教授、土木工程与力学学院副院长郑俊杰教授、机械科学与工程学院副院长吴波教授等新生研讨课教学负责人及任课老师，25名来自各院系的观摩教师，以及来自2014级跨学科联合实验班四个专业的120名学生参加了汇报会。汇报会由郑俊杰主持。

汇报会开始，郑院长向大家简要介绍了跨学科联合实验班的组成、培养模式与目标，以及本学期《科学思维与研究方法》新生研讨课的实施情况。他充满信心地期待，同学们通过自身努力，以及学校的培养，最终成长为未来社会的精英。随后汇报会正式进入研讨课展示阶段。

来自四个研讨群共八个小组，分别围绕高层建筑、未来机器人、可穿戴技术和未来互联网等四个课题展开了学习成果汇报。尽管只是大一新生，同学们仍然尝试用较为专业的方式去解决课题中的一些问题，并提出了很多可行的办法，充分体现了学生自主学习、敢于创新的特点。

汇报会上，一些小组用英语展示了他们的研讨成果，受到师生好评。在关于“未来机器人”课题的汇报中，有的小组展示了他们对未来交通机器人的畅想和初步设计。提出了几种运用于水、陆、空方面的多功能智能交通机器人的方案，通过在陆地上设立多个核电站，运用无线输电方式实现智能机器人的续航。在该小组的精彩展示中，大家仿佛看到未来由机器人全方位服务交通的地球村。针对有同学对无线输电效率的质疑，小组成员充满激情地表示，“只要敢想，就可能有突破”。在这样的互动中，同学们互相学习，受益良多。有的小组围绕城市管家机器人进行展示，也引来部分同学对机器人防盗问题的担忧。对此，主持人郑俊杰也给出了积极的评价：“我们要相信未来，未来国民素质、道德意识会提高，城市管理系统也会更加周全。问题都是可以解决的！”这段话迎来师生们的热烈掌声。

在“可穿戴技术”这一研讨课题上，有的小组就“可穿戴技术中的供能问题”，用一段实验小视频向大家证明热电在供能方面的可行性。这种探索和实践精神得到的郑俊杰的高度肯定。有的小组全方位展示了他们关于腕式无人机的构想，并提到了诸如无人机悬停、跟踪拍摄、图像防抖模式等技术。有同学对装置的多功能与小体积之间的矛盾表示担忧，对此，观摩教师杜俊峰认为：“我们要做一个有意义的人，更要做一个有意思的人。正是因为世界在不断变化，我们不能轻易否定任一种可能。技术是不会有问题的，问题只会出现在我们的理念当中。技术飞速发展，我们应当满怀信心的接受挑战，尝试创新与改变。”这一精彩陈辞引发了同学们的深思，也迎来阵阵掌声。

汇报会上，最后两小组展示了他们在未来医用物联网方面的创新构想。在提问与答疑的互动环节，同学们踊跃发言，积极交流，充分体现了他们对探索新领域的渴望与热情。郑俊杰也以自身为例，提到与同事朋友间就医用物联网的讨论，肯定了它在未来的重要意义。

最后，主持人郑俊杰做了汇报会总结。他强调了同学们培养自主学习、文献查找、小组协调等能力的重要性，感谢同学们的付出以及各位指导老师的辛勤培养。指出“大学最重要的意义不在于学习知识，而在于和各领域的大师、精英交流中提升了自己。”他祝愿同学们在日后的学习中获得进步。

在会后采访中，参加观摩的一位老师说：“大一新生在老师指导下，选择一个方向，查找文献，得出结论，培养自主学习能力。有的小组用英文汇报，而且服装上也有准备，很不错。”

几位受访的同学也认为：这样的学习方法的确与中学阶段不同，但确实能有效的提高了信息检索、小组合作等方面的能力，这对今后的学习和未来的科研发展是大为有利的。