启明学院第一届特优生检查评价活动顺利完成

新闻网讯 2011年5月22日上午，启明学院第一届特优生检查评价活动在亮胜楼顺利举行，参加此次汇报活动的学生为2009-2010学年度评出的完成两年培养周期的特优生。启明学院在原有的特优生考核评价体系基础之上，增加了在两年培养期结束时的检查评价环节。

此次答辩打破专业限制，随机分为十二个小组，分别在亮胜楼304等教室举行，各位特优生的培养导师及各院系的教学负责人构成此次评价活动的专家组。

检查评价活动从上午8：30开始，各位特优生展示了自己在培养期内培养计划、导师制度、学习体会及培养成果等多个方面内容。许多特优生表示启明学院为他们搭建了更广阔的交流和培养平台，他们在培养期内结识了许多优秀的老师和出色的同学，学院还为许多跨学科方向的研究提供了支持。在场的评委老师对特优生的培养过程及研究情况给予了很多建议和意见，对于特优生培养工作也给予了充分的肯定。建规学院的刘晓辉老师说“这次答辩活动让我见到了很多理工科学生的风采，跟我们学院的艺术特色差别很大，和他们接触给了我许多触动和启发，让我在今后的教学实践中更加注重学生严谨、理性思维的培养，希望今后还有机会参加启明学院的活动。”

通过这次合格评价活动，广大特优生充分展示了自己培养期间的风采，也交流了培养期过程中遇到的问题，在研究方向和内容方面有了进一步的明确。特优生之间也增进了认识和了解，还激发了部分学生进行跨专业交流、学习、研究的兴趣。同时，对于启明学院的建设问题特优生们提出了许多宝贵的建议。基础医学院的邹瑶瑶同学表示，同济的特优生平时和在主校区的特优生直接联系较少，希望可以加强相互间的联系和交往，并在同济医学院设立特优生分部。

启明学院常务副院长熊蕊教授表示，此次活动的开展有两个缘由：一是结合“国家中长期教育改革和发展规划纲要”和今年胡锦涛总书记在“清华百年”庆典上的讲话精神，注重培养拔尖创新人才的工作，以及4月份李培根校长发表了“以学生为中心的教育——一个重要的战略转变”的文章，希望能通过此次活动，让各院系、导师关注特优生这个群体、重视拔尖创新人才的培养工作；二是借我校每学期一度的期中教学检查之机，将特优生的培养状况检查工作也纳入正常教学检测工作，目的是为了更加深入了解特优生群体的培养状况，找出存在的问题，完善特优生培养体制，更好地坚持“以学生为中心”的教育理念，全面促进教育改革和教风学风建设，逐步实现我校中长期发展规划、建立世界一流大学的目标。