“和马哲刚好相反，马哲教会你们接受，这门课就是让你们学会不要那么轻易接受。” “在讲课的时候，希望对于你们不赞同的观点，直接打断我和我一起探讨。”
7月11日上午，启明学院“批判性思维”课程在东九楼A412、A413开课，来自我校哲学系的陈刚和徐敏老师为启明学院电信系08级数理提高班和同济医学院08级临床医学中德实验班共计103名学生讲授国际课程“批判性思维”。
“批判性思维”曾由来自加拿大的董毓博士在电信系种子班讲过两届，在学生思维能力培养上收到良好成效，此次是第一次在启明学院其他班级试讲。本课程共48个学时，将在十天时间里完成授课。
大量的案例分析，分组讨论，随时提问，灵活的教学方式让这门课程有了更多培养学生思维的空间。在第一堂课上，起初学生们以听为主，少有人发言，在老师的鼓励下，学生逐渐踊跃发言，与老师讨论自己独立思考的观点，即使是不成熟的观点。一名学生说：“上课前还以为会很无聊，现在发现老师举了很多事例，挺有趣的。”
主讲老师之一陈刚介绍说，教学将以小组讨论贯穿整个课程，以讨论的氛围培养学生独立思考的意识和稳健的判断力，训练学生的批判思维和创新能力，最终考核也会重点考察学生运用知识分析问题的能力，而非局限于学生对知识点的记忆。
据了解，“批判性思维”在大多数西方国家和地区是本科生必修课程，而在中国大陆高校中开设这门课程还是首次。
（作者：记者团 张天骄）
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