启明学院暑假游学营日志——第八天 (2010-8-1)

一. 名校风情之纽约大学

今天是星期天，按计划依旧是去纽约游览，早上八点钟大家集合出发，首先去往纽约大学。纽约大学是美国的一所知名大学，综合排名30位左右，我们这次去游览除了欣赏名校风光，还希望能有所学习与收获。

图一 游学营同学游览纽约大学

纽约大学内建筑优美，富于变化，不仅有宏伟大气的图书馆，还有门廊与林荫小道。纽约大学的教师也很热情，在我们游学营两个同学互相拍照的时候，纽约大学的一位老师主动要帮我们两个同学照合影。虽然现在是暑假，我们在纽约大学的街道上依旧可以看到背着书包走进教学楼学习的同学，可见这里的学术氛围也很浓厚。

美中不足的是广场的洗手间很脏，而且是我们赴美以来唯一一处卫生间没有安装挂物钩的单位，这让大家对于纽约大学的印象打了折扣。这里也提醒我们，在学校抑或是城市建设的时候要注意细节，细节往往能决定别人的看法与态度。纽约大学31位诺贝尔奖得主的光环让人无法质疑学校的教学，但如果在细节方面（如洗手间的清洁工作）做得不到位，也会影响别人对学校的评价。

图二 纽约大学宏伟的图书馆

图三 同学们在纽约大学广场合影留念

二．金融中心之华尔街

众所周知，华尔街是美国的金融中心，备受人们关注。当我们来到华尔街，第一感觉就是人多。我们在华尔街标志物——铜牛那儿下车，游客们已经把铜牛围住。我们游学营的所有人也都争相跟铜牛合影，刘玉老师是金牛座的，更是十分积极地与铜牛合影留念。

图四 刘玉老师与铜牛合影

大家纷纷与铜牛合影之后，我们又走到著名的纽约证券交易所。证券交易所正门悬挂的巨大美国国旗让我们震撼，这也是美国人对于他们国家深深热爱的一种表现。同学们纷纷在这里拍照留念。

图五 纽约证券交易所

这次华尔街之行增长了大家的见识，只是觉得行程很赶，很多地方都是走马观花的匆匆一瞥。我们觉得，以后的行程还是需要提前好好研究一下，注意时间的分配，让大家更能享受游览过程。

三．移民岛之旅

接下来我们前往举世闻名的自由女神像参观，因为自由女神像矗立在一个岛上，所以汽车先将我们带到了一个码头。经过严格的安检后，大家进入码头准备登船。在等待的间隙中，同学们纷纷拿起相机，相互拍照，场面十分融洽，大家都很兴奋和开心。

图六 第二组同学登船之前在港口留念

坐在船上，可以远眺纽约全貌，那些鳞次栉比的高楼显示出纽约的繁华。吹着海风，同学们心情都很舒畅。在去自由女神像岛的途中，我们首先在一个名为”Ellis”的移民岛靠岸，参观了一个关于美国移民历史的博物馆。

博物馆是由以前的建筑改建而成的。虽然与中国的历史相比，美国移民的历史很短，但是他们十分珍惜历史中的点点滴滴。很多民间慈善家捐款来修建这个博物馆，积极努力的维护他们的文化与历史。相比于中国很多地方对于古老建筑的拆迁与重建，美国对于从前的建筑只是修缮，尽量保持原有特征。我想这是我们应该学习的东西。文化与历史是应该由我们传承继续下去的，我们需要努力维护它们，并珍惜现有文物，因为那些都是我们文化的一部分。

图七 在船上拍摄的纽约风光

图八 Ellis岛上的移民博物馆

在移民博物馆中，我们看到了很多展品，了解了许多知识。最令我们印象深刻的是博物馆的展览方式。这里的博物馆参观起来并不单调，因为展出方式多种多样。橱窗内有展示的老照片、模型，展厅内有电影与投影的放映，还有用三维柱状实体来展示数据等多种展览方法，用以吸引游客的目光。这样的博物馆无疑是成功的，游客们大多都饶有兴趣的看着里面的展览，从而能够真正学到一些东西。所以我觉得中国的博物馆也应该借鉴这些手段，如果都是千篇一律单调的展示，恐怕博物馆对于公众的教育达不到应有的效果。

图九 展厅放映的投影

图十 展厅的三维柱状实体展示各时期的移民情况

四．自由女神像

接下来我们继续坐船前往自由女神像所在的小岛。在船上远远望去就能看到自由女神像高高的矗立在那个岛上，庄严而肃穆。走上那个岛，我们被自由女神像深深震撼了，看着高大庄严的雕塑，我们终于理解了为什么她成为了美国的一个象征。因为她代表着美国人民追求自由与挣脱束缚的精神，同时也鼓舞着世界各地的民众，所以每年的游客络绎不绝。

图十一 深深震撼着我们的自由女神像

我们游学营的部分同学进入了自由女神像的内部，虽然只是站到了基座上，可实际上已经处在超过5层楼的高度上。登高远望，纽约景色尽收眼底；俯视下面，自由女神像岛的景色一览无余。我们一边吹着海风，一边感受自由女神像那追求自由的精神，感觉受到了洗礼。

图十二 在自由女神像基座远望的情景

图十三 在新泽西港口大家合影留念

五．温馨的团队

在游览完自由女神像后，我们就打道回府了。返校车程长达两个多小时，大家普遍感到疲惫，可是三组的同学回到房间并没休息，他们在悄悄准备新一轮的活动——给本组的董玥同学过生日，想给她一个惊喜。几位组员偷偷跑去买比萨，另几位组员在屋内做牛排，准备丰盛的晚宴。在晚宴上，除了一饱口福，大家还齐唱生日快乐歌，为董玥同学庆祝生日。

晚上10点半，在全体大例会上，经队长徐焰提议，17名师生拍手齐唱生日快乐歌的英文版给董玥同学“祝寿”，现场其乐融融。董玥同学也激动的谢谢大家，发言很感人。

就在前两天，三组内部还发生了矛盾，但今天的生日party却很和谐，在例会上，大家都表示，以后还是要和睦相处，希望以后还可以这样聚在一起。

今天晚上的事让大家又一次感受到团队的温暖，我们是一个团队，是一个家，我们不仅做事要团结协作，在生活中更要关心他人，每个人都把同学像家人一样看待，我们这个团队一定会很温馨。

图十四 温馨的三组

六．惩罚

今天总体来看同学们都很有大局观念，但在游览中的两次集合时都出现了个别迟到的现象。为了起到惩罚的作用，刘老师建议让4位“拖后腿”的同学抽签，抽签的内容是前几天从大家手中征集到的关于惩罚方案的点子，大家的点子都很新颖，主要是起到寓教于乐的作用。抽签者有的抽到“为小组做一天饭”，有的抽到“帮大家换零钱”，有的抽到“用身体摆26个字母的形状”，还有的抽到“蛙跳一圈”等。这种惩罚方式，首先在征集点子的时候就激发了学生的创造力与创新意识，在执行过程中又让学生在娱乐中得到教训，在以后的生活中不致犯同样的错误。

图十五 同学接受蛙跳惩罚

七．反思与总结

在例会中，我们还有另外一些深入的讨论。如有同学提到有些美国人对中国男士不是很有好感，提醒我们的男生要时刻注意自己的言行和形象。有同学说到我们对于华尔街、自由女神像的看法还要更客观。像华尔街，我们大多看到的都是表面的，而真正控制经济的财团等可能不被我们发现。所以我们在看待东西的时候要善于发现其中隐藏的力量，而不仅着眼于表面的繁华。刘玉老师提到当我们在看待移民岛关于移民限制政策的看法要一分为二，虽然有一些境遇可怜的移民需要我们同情，但严格的入关体检确实对防止疾病传播等有积极作用，是科学的。

UB之旅已经进行了八天，每天及时的反思总结，大家都感觉收获很多，相信在以后我们的UB之旅会更加精彩。