2008年启明学院工作要点

2008年9月6日，启明学院正式成立。启明学院作为教育改革的创新实验区，贯彻以学生为中心的教育思想，引导学生进行研究性学习、主动实践和科技创新，探索创新教育和创造教育的新途径，形成多学科交叉的创新教育生态环境。

2008年启明学院工作按照“育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念，更新教育思想观念，建立启明学院基本组织和制度；以学生为中心，探索拔尖创新人才培养模式；加强学生创新团队建设，着力加强交叉学科学生团队建设，建设创新教育环境；实施一流教学、一流本科建设的行动计划。工作要点如下：

一、进一步更新教育观念，建立启明学院的基本组织和制度

1．发布启明学院办学纲要，明确启明学院的办学宗旨、办学目标和办学基本思路。

2．明确启明学院的定位、职责和管理体制。

3．建立启明学院的基本管理组织。

4．逐步建立健全拔尖创新人才培养机制。

二、以学生为中心，探索拔尖创新人才培养模式

1．建立健全启明学院信息类数理提高班、机械类实学创新实验班、电气类实学创新实验班、基于项目信息类专业教育实验班、临床医学专业中德实验班的管理办法，各实验班专家组和管理组织。

2．制定和实施各类实验班拔尖创新人才培养计划，实施研究性教学。

3．做好各类实验班的选拔工作，制定以能力评价为主的选拔办法，选拔具有自主学习能力、实践基础、创新意识和发展潜能的优秀学生进入启明学院。

4．进一步探索医工结合、工医结合、文科类实验班的办学机制。

5．逐步建立启明学院创新教育理论与实践等系列特别课程。

三、加强学生创新团队建设，营造因材施教和多学科交叉的创新教育环境

1．出台启明学院学生创新团队管理条例，建立启明学院创新团队联盟。

2．建立启明学院学生多学科交叉团队，以医学影像为突破口，建立医工结合学生创新团队。

3．举办首届启明学生创新2008年学术年会。

4．组织学生创新团队参与各类竞赛和成果申报工作。

5．做好特优生的选拔、培养和管理工作，对特优生培养工作进行中期评价，进一步完善特优生的有关管理办法。

四、增强服务意识，加强拔尖创新人才培养的教学管理工作

1．加强学生创新基地的建设工作，做好启明大楼的建设工作。

2．加强启明学院宣传工作，建立启明学院的公信力。

3．建立拔尖创新人才培养的网络管理体系，适应拔尖创新人才的个性化管理要求。

4．注重学习，科学管理，贯彻拔尖创新人才培养的办学理念。

附件：2008年启明学院工作计划

华中科技大学启明学院

二ＯＯ八年十月十四日

附件：

2008年启明学院工作计划

2008年9月

1．发布启明学院办学纲要。

2．发布启明学院信息类数理提高班、机械类实学创新实验班、电气类实学创新实验班、基于项目信息类专业教育实验班、临床医学专业中德实验班的管理办法。

3．各类拔尖创新人才实验班的选拔工作。

4．做好华中科技大学丝宝集团教育与科技创新促进中心有关工作。

2008年10月

5．选拔启明学院创新团队。

6．举办2008年启明创新年会。

7．2008年特优生选拔工作和2007年特优生中期检查工作。

8．建立各类实验班专家组和教学管理组织。

9．制订启明学院学生国际交流计划。

2008年11月

10．拔尖创新人才培养模式论证工作。

11．完善各类实验班创新人才培养计划。

12．启明学院大学生创新实验计划的项目申报和管理。

13．建立医工结合学生创新团队。

14．制订启明学院学生特别外语教育环境建设计划。

2008年12月

15．探索医工结合、工医结合、文科类实验班的办学机制。

16．完善启明学院学生选拔的综合评价体系。

17．启明学院学生创新团队和创新人才实验班的招生宣传工作。

18．建立创新教育理论与实践系列特别课程建设计划