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美国时间8月9日，晴
今天上午给我们讲授《Internet of Things》（物联网）的Shahrzad•Mirkhani教授，来自斯坦福大学计算机科学与技术学院，专注于大数据和信号处理研究。物联网是新一代信息技术的重要组成部分，也是“信息化”时代的重要发展阶段，同时被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮，代表了当今世界科技发展最前沿的方向。因而今天的课程内容，对于以创新创业闻名的启明学院学生来说，无疑会带来很大收获。
女教授先用生动形象的语言对物联网做了明确的阐释：所谓物联网，就是物体之间的无线网络连接（wireless connection network between objects），让互联网真正深入到现实物质世界中去，而不再仅仅是虚拟世界的概念。因此，“物联网”概念的出现大大扩展了互联网的应用范围，不愧被称为一次重大的科技革命。
图1Shahrzad教授正在仔细讲解物联网的有关概念
Shahrzad教授随后简要讲述了物联网的发展历史，向我们娓娓道来它是如何从仅仅连接几所美国顶尖大学的小小局域网，到只是IT极客才能玩转的网络，逐渐成长为现在众所周知的互联网，并延伸到移动设备领域，最后以物联网的概念完成了最终转型，并在当今社会被广泛应用在工业自动化、智能医疗、智能家居和智慧城市等领域。
她清晰总结了物联网的五大特点：对周围环境的智能感知能力、灵活的结构、语义分享、复杂的接入技术以及事件驱动特性。她还说，科技发展趋势决定了物联网将在未来世界中无孔不入，将被植入于几乎所有的人类产品中，为人类默默服务而几乎不被察觉。同时物联网也将是多种科技结合的最佳平台，能够为各类原本毫不相干的设备之间的通信牵线搭桥，其应用领域将远远超过互联网，其规模之大将难以想象。
之后，教授详细介绍了三层物联网系统：感应层、通信层、管理层，这种分级结构完美地做到了协同合作和信息交互的功能，教授用一系列形象生动的图像介绍了物联网所需的技术，这时激起了我们的好奇心：
学生问：整个物联网的产业的盈利模式是怎样的呢？
教授答：除了各种被植入物联网功能的硬件设施可以收费之外，由物联网服务公司提供的网络连接通信和分析服务也是盈利的重要组成部分。
图2师生课堂问答
Shahrzad教授在谈及物联网的广泛应用时，绘声绘色地描绘了物联网应用的广阔前景。她举例说，在保健领域，微小的生物机器人可以被裹在药丸中进入人体，为疾病的诊断和治疗提供极大便利；在安保领域，能监控可疑行为，全自动化的交通管理，智能应变行程的安排；而运输、物流和后勤行业则是最成熟的应用领域，例如信息化的集散中心基础设施、包裹的跟踪、运输路程最优化等等。Shahrzad教授还用了一段精彩的视频向我们演示了与物联网连接的集装箱是如何给人们生活带来极大便利的。
之后，同学们和老师还进行了精彩的讨论：
“同学们觉得最棒的IoT（物联网）应用是什么样的？”老师充满期待地提问。
“早上的时候床会自动调整位置并播放舒缓的音乐，这时候机器人会给用户端上一杯温热的咖啡”一位同学大胆设想。
“一瓶水放到桌上，桌子会自动测出水的温度，并且提醒用户喝水的时间。”另一位同学接道。
接下来课堂的主题转移到了物联网的基本组成，老师介绍了各种通信协议，包含WiFi，蓝牙，ZigBee，条形码和二维码在内的各种辅助技术，以及用来采集各种数据的传感器。她最后提醒大家说，如今物联网应用广泛，但依然面临诸多挑战，比如：缺乏有效的政府监管、网络安全、隐私保护、环境保护以及成本偏高……等等。但是有挑战就有机遇，在Shahrzad教授看来，物联网时代到来的大趋势不可逆转，未来的人类社会也将因为物联网的广泛应用而更加流光溢彩。教授精彩的结束语博得了全体同学最热烈的掌声。
图3教授生动讲解物联网的应用前景
下午，我们来到被斯坦福师生交口称赞“不可不看”的校内体育馆，体验这里的各项运动设施。一个人的优秀与否不仅仅是以学习成绩为评判标准，是否拥有强壮的体魄也是很重要的因素。在斯坦福，学生们的课业也非常繁重，若是没有健康的身体，怎能在学业和自己的领域上取得成功呢？所以，学习与锻炼是不可分割，相辅相成的。
来到体育馆一看，果然“高大上”。有供学生和老师做瑜伽、跳健美操的舞蹈教室，有占地和占空都很大的攀岩室，还有三个篮球场，篮球场里还可以自行搭建羽毛球场。负一层还有蔚为壮观的健身房，好多师生在里面汗流浃背的健身，各种器材一应俱全。从篮球场的大玻璃窗向外看，映入眼帘的是碧蓝的泳池和一片草地。很多人在泳池中尽情游泳，或是躺在草地上晒太阳。
图4 我校在斯坦福进修的教师也是体育馆健身房的常客
我们一到场馆就进入了运动状态，简单的热身运动后，大家换上运动装，男生们迫不及待地拿起了篮球，一展英姿。不少女生也跃跃欲试，三步上篮、投篮等动作之娴熟让我们刮目相看。在场地的另一边，排球、羽毛球竞技也在火热的进行中，同学们在场上尽情地挥洒汗水。在健身房里，我们能看到很多斯坦福的学生在用跑步机、健身自行车等各种各样的设施进行锻炼，可以一边运动一边看视频或者听音乐。最诱惑我们的攀岩馆下午5点才开放，虽然那已是我们集合离开的时间，但在刘玉老师的“怂恿”下，很多同学跑进去勇敢地进行了尝试，体验了攀登对自己心灵上的刺激与震撼。
这天下午近4个小时的运动体验感觉如何？看看我们的照片就知道了。
图5惊险攀岩的华科女生
图6激情排球
图7角力篮坛
图8羽毛球竞技
这天晚上是大家自由活动时间，虽然经历了一天的劳累，但是许多同学依旧坚持在酒店的餐厅里自习，或者与小组成员热烈探讨自己小组的课程设计内容。即便是在远离本校的大洋彼岸，特优生们的学习热情依旧丝毫不减，充分体现了华科学子的优良学风与旺盛的求知欲。
图9剧烈运动后的当晚，还有小组坚持学习
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