2016罗斯豪曼理工学院科技夏令营日志（7）

2016年7月18日 星期一

Catapult开营后的第一个双休，我们度过了轻松的两天。周六下午宋老师带我们去购物，大家都“收获颇丰”，周日则没安排其他活动，大家都在寝室休整。

今天，忙碌的第二周开始。早晨这儿下着大雨，但是路上大多数美国学生都没有打伞。有的美国学生告诉我们，他们觉得没必要打伞，与其打伞，他宁愿套个塑料袋在身上。宋老师则解释说，美国人在室外逗留的时间很少，基本上也只有建筑物和车之间那段距离会到淋雨。在这类事情上，中美的差异还真是大。

今天我们参与的各个项目组的情况汇总如下：

1. 机械组（冀子豪、彭意兵）

早上，Kawano教授给机械组的同学介绍了与地震相关的知识。展示了很多大地震的记录视频，介绍了地震的形成原因以及地震的类型和震级记录方法，并且还在课程的最后展示了世界上最大的地震模拟平台。

下午的项目时间，各个组的同学都在努力地做项目，大家也在对自己的设计进行着调整。基于之前的实验结果，各个项目更加趋向成熟，成员之间的合作也越来越默契。每个项目组都是由3到4人组成的小团队。三人行，必有我师焉，合作的过程就是一个学习的过程，当产生意见分歧的时候，你说你的理由，我讲我的道理，综合各种观点，才能考虑到方方面面，推进项目的进展。学习的过程，在于身体力行，在于互相接纳，在于以理服人，大家在合作的过程中能互相学习、向教授学习、向同学学习，也许这就是Catapult想要教给大家最重要的课程。

2. Aquaponics组（王添云）

在与龙虾分离了两晚后，我们惊喜的发现另一个鱼缸里的龙虾也经历了换壳阶段。它脱下的壳非常完整，看上去很神奇。龙虾换壳时会将整个钳子卸下，包括里面的肉。脱壳会耗费龙虾很大的精力，精疲力竭的它会将卸下的钳子里的肉吃掉。虽然听起来、看上去这个过程都有些令人恶心，但这对于龙虾来说是一个很自然的过程，在脱壳的过程中他们也不会感觉到痛苦。Chambers教授告诉了组员这些信息，并告诉大家不用为龙虾感到担心，还叮嘱我们也不要把龙虾脱下的壳打捞出鱼缸，因为待虾壳软化之后，龙虾会把它吃掉。现在的龙虾还在恢复阶段，新壳还很软，因此不能触碰它。下午组员们去工厂附近的池塘打捞了一些浮萍。Chambers教授说，浮萍于小龙虾而言也是很好的食物，而且浮萍的遮挡可以为它们提供庇护所。

3. Python组（郭健、刘宏阳）

今天仍然是做项目。美国同学比较独立，很多时候都是先和队友讨论，而不会立即向我们这些助教寻求答案。而我们则会主动过去看看各组进度，并询问他们是否需要帮助。在这个过程中，也发现我们自身的英语水平需要提高，有时候不能够完全理解他们的意思，有时候他们也不能理解我们的发音或者表达。

有一个项目组是利用Python中的pygame库模拟电磁场，我们给了他们一些pygame方法的建议；另外，我们还帮一个做俄罗斯方块的小组解决了算法问题。

图1郭健指导同学

4. 嵌入式组（吴鑫、余乐）

今天主要帮到美国同学的是在一个七分频电路上，有两个组的同学想做音乐播放器的频带显示，而Arduino自带的FFT干扰较大。我们利用宋老师提供的一个七分频的电路模块，很方便的就解决了问题，并帮助这两个组的同学实现了目标。

今天11:00到12:00宋老师给其他方向的一个实验室的同学上了一门数字电路的课程，我们则作为助教帮助指导。课上简要讲解了与门、或门、非门这三种逻辑门电路，留下的任务则是在面包板上利用逻辑门电路实现两个开关共同控制一个LED状态的电路。由于有两个小组同学的芯片有问题，定位问题花了一些时间，收拾完器材后已经12:20。宋老师开车带我俩去一家临近的麦当劳解决了午餐，回来后就继续进入了下午的项目时间。

下午观察时，基本上每个小组都至少完成了50%。印象比较深的有两个组，一个组是做LED“摇摇棒”，他们拆了一个新买的电风扇，然后将自己的LED板装到了扇叶的地方；另一个组是做爬楼梯小车，他们利用3D打印制作了4个类似于风扇扇叶的车轮。

图2餐前合影

在美国呆的时间越久，越发觉得中美差异巨大，也更加庆幸能有来罗斯豪曼夏令营的这个机会，让我们能在这里交流、学习、增长见识。接下来的时间，我们将倍加珍惜，力争收获更多。