（通讯员 何流）走在RHIT的校园里，走到Terre Haute的大街上，走进这里的超市，商场，餐馆，都让我们体会到在美国，信用的重要性。
RHIT的校园，非常清晰的将步行道和车行道分开，学生和教职工都规规矩矩的走在步行道上。车辆在校园内，在Terre Haute的大街上，都会及时避让行人，远远的看到有行人要过马路，都会非常绅士的停下来避让行人。Terre Haute的大街上，行人不多，会有少量的年轻人骑着自行车，或者踏着滑板，在街上玩耍。道路路口，有的有红绿灯，有的没有，有的路口会简单的写上“stop”的牌子，但是，司机都会非常乐于避让这些非机动车出行的人们。在没有交通指示灯的路口，车辆会停下来，然后按照谁先到谁先行的规则，慢慢通过，所以很少出现汽车挤在一起的状况。
我们注意到，在这里，大家的车牌上，经常会有一个标志，问了姜阿姨，才知道，这里的人们在选择车牌的时候，会选择自己支持的组织，把组织的标志标识到自己的车牌上。看看下图，您知道哪个是支持RHIT的吗？
（各式各样的车牌）
在这里，人们出行很少带现金，通常都使用信用卡。下馆子吃饭，超市购物，加油站加油，到各地旅游，不能使用信用卡的地方很少。这里的超市，都有自助结账的地方，大家可以推着自己购买的东西，自助结账，自助刷卡，但是我们看到大家都规规矩矩的排队，认真刷着自己购买的物品。不仅再一次惊叹他们的排队文化，惊叹他们的信用文化。与国内不一样的是，这里很多地方，刷卡不需要签字，大额度的支付，电子签字，也不需要密码。可他们都知道，在刷卡的时候，总有一双看不见的眼睛盯着你，那就是你的信用记录。
7月18日，说起来我总觉得我们组的重心变成了筛沙子，昨天觉得已经足够用了，放到容器里一看，好少。于是大家就又来到Lab,回想这段时间好像每天都有一两个小时都在筛沙子，因为我们的Alice比较看重沙子的质量，对每层的沙子大小也都很严格要求。一个上午的时间，很快就过去了。筛沙子的技术越来越熟练，看看大家这整齐有序的情景，我觉得好有爱啊！
（图为由左到右依次为Alice , Xan ,Emma在筛沙子 ）
下午开始准备其他的材料，例如水管，开关，铁网格纱纸。一步一步来，虽然慢但是大家都耐着性子很认真。
大家忙里偷闲，跑去看了下另一个组的作品，突然觉得好震撼：容器体积是我们的几倍就不说了，关键是人家已经全线完工，可以使用了，除了感叹，大家好像都有点小紧张。
顺便解释下，另一个组四个全都是男生，而我们组1个男生，3个女生再加上我（observer），果然是鲜明的对比。但是各有优势，我们不懈努力，终于完成了过滤装置中对砂层部分，辛苦了Alice和Emma。
7月18日，Catpult夏令营是时间已经过去了一大半，小组的project也逐渐完成了结束方案设计与验证，进入到了成品制作和实践报告撰写的步骤。
今天上午，我们组的成员开始焊接电路板。小组的两个成员Hendy和Mo Wu都没有什么焊接基础，于是我们分别帮助她们并教她们焊接。在这个过程中，我发现Hendy同学不仅仅是焊接能力很弱，而且对电路的掌握程度也比预期要低不少，我不得不重新给她分析电路连接。幸运的是，她非常乐于学习，给她讲解时，她总是认真的去听，并且不时的会问一些问题，学习态度真的是很不错。
在上午，Hendy同学的工作并没有特别大的进展，下午难免显得有点沮丧进过。不过进过一上午的练习，她的焊接水平有了很大的提高。两个小时后，她就自己独立完成了她的电路焊接，风雨后终见彩虹，Hendy同学心中的阴霾也一扫而空。随后，我对她焊接的电路板进行了测试，发现了一些问题，给她指出来后她进行了修改，功夫不负有心人，进过一个下午的努力，电路板终于能够正常工作，今天的工作顺利完成，大家的脸上都洋溢着笑容！
（樊旭给Hendy同学分析电路）
Mechanical Engineering(赵炜、李秋伯)
今天周五，Catapult夏令营的第二周快结束了，每个小组都进入最后阶段，抓紧时间制作、完善作品和最终报告书写。在完成乐高积木模具的搭建后，我们又回到实验室加入他们的项目当中。
有4个小组在McCormack教授手下做项目。风力发电小组实物今天初步完成了，虽然结构简单，不够结实，但很好融入机械的思想。大减速比齿轮能提高转速，轴承支撑等专业术语，他们根本不知道，但能在实践摸索中尝试运用。这比简单记住这些概念更加有意义。
其中一个机械蛇小组基本功能实现了，想利用3D打印制作蛇表面覆盖的鳞片做美化。我们觉得他们的想法是非常值得称赞的。自己在做比赛和项目的时候，最后的美化往往都忽视了，其实这也设计者、工程师工作之一，一个好的产品没有美观的外表也是不行的。然后赵炜通讯教他们使用三维绘图软件，制作简化鳞片模型。我们今天更多时间，帮助控制器设计组完成接线焊接。虽然他们动作生疏，方法有些不对，李秋伯通讯一直在旁指导，但基本都是自己通过网上视频进行学习，自我学习能力不错。
今天我们项目的目标分别是：完成设置界面的查错，开始问题的设置，开始游戏界面的设置，开始写最终报告。本来Stav同学之前一直想做数字游戏，但是他前几天一直生病，所以学习进度比我们慢了一些，他提出把数字游戏去掉。然后我们对其余的目标进行了分工，我和Ethan主要负责代码部分，黄俊裕完成游戏界面的设计，包括游戏人物，箭和球的设计，Will负责写报告，我同时也负责想quiz的问题。
我们考虑quiz部分问题有三个等级，简单中等以及难，Ethan向我建议在简单部分主要考一些数字，字符串等的计算以及利用，我设计了一些不同的除法，乘方等问题。中等部分主要考虑设置的是对字符串，列表以及元组的利用方法，他们都有很多很有用的相关函数可以作为知识点，例如怎么在列表中删除特定点的元素，怎么查找一个字符串在另一个字符串中的位置，怎么在列表的特定位置添加元素等等。而等级为难的问题我们初步设想是有关于循环，判断语句以及字典的利用方法，我们打算明天再来设置这些。
现在我们已经很习惯利用dropbox来分享代码和图片了。我和Ethan互相交换了代码，我发现他的代码虽然有一定的逻辑，但是由于缺乏项目经验，很多方面没有考虑到，无法直接使用于我们的图形界面，所以我只能根据他已有的代码来进行改动。
下午的时候，我们已经把设置界面的BUG修补好了，简单问题设置了12个，中等问题18个，目标基本完成。
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