RHIT有四栋主要与教学有关的建筑，分别是教学楼、机械工程实验室、行政楼和图书馆，其中让人印象最深刻的非图书馆莫属了。图书馆坐落在校园中心，是以学校第10届校长约翰.A.洛根命名的。丰富的学习资源和优质的服务为学生提供了一个温馨的学习环境，让驻足在图书馆的学生流连忘返。图书馆曾在2010年进行了全面整修，经过重新设计之后，图书馆拥有了更加温馨的元素。可以为小组学习提供开放空间，还有各种个人和小组研讨室和会议室。
由于RHIT是一所理工科类学校，其课程很多都是偏向实践的，每门课程都需要做许多的project，因此除了实验室，学校学生待的时间最长的就是图书馆。与国内不同，RHIT的图书资源大多是网上资源，强大的数据库中包含了各大期刊、国际会议以及各大研究机构的最新成果和科技汇报，确保能够让学生在第一时间把握国际前沿的研究方向，除了学习资源，图书馆内的硬件设施也是让人叹为观止！
（图书馆大门）
走进图书馆，内部的摆设给人宽阔而舒适的感觉，书架和桌椅都很有艺术感，各种颜色的交合与琳琅满目的书籍相映成趣，让每一位读者肆意的在书海里徜徉。
（图书馆书架）
在公共的阅读区，图书馆为了避免单调，在桌椅的选择上下了功夫，不大的区域内各式的桌椅都有，总有一款适合你。灰白搭配的四角桌，有大有小，学生们可以根据自己的需要选择。自带写字板的椅子则非常舒适，也非常方便学生休息。高脚的书桌给人一种在酒吧的错觉。从书桌的款式就能感受到美国在教育方面的自由，多样化的选择让美国的学生在各个方面都对自由有不同的定义，这就是美国文化的特点。
（图示为图书馆内各式各样的书桌）
在图书馆想要讨论怎么办？
在John Logan Library，有为需要讨论的学生提供的单间，不仅设施齐全，而且墙上的装饰也很有品位。如果需要用到多媒体，可以到有多媒体的单间，而且可以根据需要选择单间的大小。
在这样的图书馆里，就像在自己的书房一样舒适和惬意。
（图示为不同种类的单间）
除了可以享受舒适的桌椅，在这里你还可以买到美味的甜品和香浓的咖啡，让人不敢相信的是，在图书馆的一角还有一个小小的甜品站，当你阅读或者自习的时候，可以到这里坐坐，吃一块美味的蛋糕或者喝一杯饮品。这里环境优雅，还有各种杂志提供，不得不说图书馆里的小店别有一种风味。当然，经常在图书馆里喝咖啡的通常是熬夜学习到天亮的各路大神。
（图示为图书馆里面一角的甜品店）
电子组（何流、樊旭）
Catapult夏令营的时间已经度过了一半，电子组营员们的project也进行得如火如荼。我们最近正在帮助Hendi和Moli实现她们的idea，她们想通过全彩LED灯来显示microphone的音量大小，相信做出来后效果会比较绚丽。
今天的主要工作就是帮助她们搭建microphone的音频放大电路，因为在学校我们曾经设计过类似电路，加上Dr. Song给了一份参考电路，放大电路就容易搭出来了。我们原以为电路可以很轻易实现设定的功能，但是结果却不尽人意，电路对音频信号的变化太不敏感了，和我们要求相差甚远，顿时小组成员都觉得十分沮丧。不过很快，Hendi同学站了出来，鼓舞大家不要放弃，继续研究，接着我们参照着电路图一遍一遍的检查搭的实际电路，不幸的是，我们还是没有发现问题所在。最后不得不请教了Dr. Song，在他的指导下，我们尝试着换了一个音频放大器，效果立即有了很大改善，当我们看到示波器上显示出的优美波形，笼罩在小组成员头顶的乌云顿时烟消云散，大家纷纷击掌庆贺。
除了做project，营员们也要为最后的project展示做准备了。今天的技术讲座主题就是制作海报，海报是对project的一个浓缩，好的海报能够清晰明了的向观众地展示project的内容。在课堂上，老师列举了五个例子，大家根据要求开始讨论海报的好坏，并且纷纷提出自己的见解，课堂气氛十分热闹。
我们现在已经是大学生了，参加过很多比赛、项目，但说到海报制作，今天收获很多。可以使用归纳、类比、对比等方法来突出和丰富内容，以及色彩和图表的搭配等，课堂上内容不是很多，但字字真经，结合以前的经历，再回想便恍然大悟。参加这个夏令营，不仅仅是我们帮助他们，同时他们也在帮助我们。
（讨论Poster的设计）
水过滤组（陈楠楠）
7月16日继续进行水质测试。我所在小组的水过滤装置侧重于经过过滤后水的质量，之前是直接目测，今天使用仪器进行准确测定水中各种成分的变化，并进行记录。
（图为测量水质的仪器：浊度仪）
根据检测的浑浊度结果改进装置设计，又加上了3cm厚度的细沙，然后继续取样检验并记录。
（图为改进后装置与试样）
目前为止，实验室试验性设计工作已经大致完成，接下来就是实际动手设计使用的过滤装置，为了顺利进行下一阶段的试验，我们一行人来到大厅进行讨论。Alice提出过滤层受到的压力不能太大，因为根据实验结果：过滤层受到的压力越大，过滤层受到的冲击越大，可能会有砂石混在水中，造成水质较差，即浑浊度数值较大。压力不能过大也同时意味着过滤装置中水的体积要减小，所以Caleb认为为了在可能流速下保证合理滤水量不能减小水的体积，所以就开始对过滤层厚度进行改进。
经过这几天的相处，美国高中生为了做好这个项目每天都在不知疲倦的进行着大量的重复试验，我想除了创造力之外，他们的热情和认真也是我们应该反思和学习的品质。
（图为小组成员在教学楼大厅进行的讨论）
Python组（汪书煜、黄俊裕）
我们正式开始了项目，上午的短短一个小时内，黄俊裕把主界面的设计图做好了，他说按钮是“幽灵按钮”风格，透出背景图片，别具魅力。配上昨天设计好的LOGO，整个界面风格很是简洁明快，背景颜色也很明亮。我（汪书煜）的工作是结合设计图写好主界面的代码，Ethan负责我们的射箭游戏，Will专心于自己的数字游戏。分工明确，所以我觉得我们项目组进展还挺快的，主要问题就是最后如何把大家的代码整合在一起。
上午的时间过的很快。下午才是我们一整天的主要完成时间。我开始着手主界面的代码。根据老师教的关于类的内容，我把每个按钮的响应分成类写。写的过程中遇到一些小问题，也有一些小惊喜，比如本来追求的显示效果是某一种，但是实现出来时另外一种而且看上去也很不错，这让我们很难抉择。我问助教为什么我的显示窗口无法正常关闭，助教试着让我修改代码但是没能成功，但是用别的IDLE后就可以正常关闭，助教们说这是个很有趣的问题，还和教授讨论了一下，教授也说很有意思。
在3点左右完成了主界面，然后开始看黄俊裕设置界面的设计，才知道有那么多种字体其实是可以直接下载来用的，设计风格也是有很多模板可以用来参考，然后和他一起看了一些icon网站，上面有很多厉害的作品，目不暇接，我们下载了一些打算作为参考。Will的数字游戏在昨天其实已经有了初步的模型，而且可以运行，今天他说他要学习更多的pygame所以在对游戏做一些扩展，Ethan基本完成了球的相关函数。等到4点半时，黄俊裕的设置界面已经设计完毕，风格与主界面相符，马上就又可完成了一个界面啦！
Mechanical engineering （赵炜、李秋伯）
项目时间集中在下午，我们除了提供一些技术上帮助之外，McCormack教授给了我们一个新的任务，制作乐高积木块。这个项目需要我们制作用木板堆叠形成模具，由此生成积木块。我们要设计每一层木板形状，完成工程图，送到激光雕刻机内切制特定形状木板，然后将每一层木板相互粘合，形成模具。其实整个过程类似于3D打印原理。看似很简单一项工作，但我们着手去完成时发现了很多障碍。第一，我们没有任何实物参考，尺寸数据只能利用查到值，协调各部分来估计。第二，积木块之间是可以相互连接，不需要外界连接件，所以模具不仅是外形成型，内腔也需要构造。我们在经过讨论之后，最终确定了方案，工程图纸也顺利完成，明天可以去雕刻木板。
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