2010暑假美国游学营日志——第四天

一、凌晨开会化心结

现在已经是我们团来美国的第四天了，目前为止我们这次游学营进行得比较顺利，大家相处得比较融洽，但还是有个别同学之间有一些矛盾。昨天晚上11点多钟的时候有两个同学因为吃饭的问题大声争吵了几句，整个屋子里的人都听到了。发现了这个情况之后，刘玉老师先是分别与这两个同学谈话，然后又召集他们那个组的同学一起开会，主要讨论第二天的食谱。这个会一直持续到今天凌晨一点多钟，会上这两个同学的问题已经基本解决。

从我们在上海集合的那一刻起，我们就是一个整体，就算不是铁板一块，但也应该是拧得很紧的麻绳。我们十八个人应该珍惜这次的游学营，珍惜我们之间的缘分，多一些宽容，多为别人想想，遇到矛盾应当换位思考一下。我们该像一家人一样渡过在美国剩下的二十几天。

由于预定好了食谱，所以今天的早饭一组和三组按部就班做得十分顺利。这充分说明了计划的重要性，有计划可以减少团体之间的矛盾并最大限度保证集体的利益。顺利吃完饭之后我们就去教室上课了。

二、改动课程逛校园

在昨天的例会上我们讨论了如何改进今天的上课内容，并且把我们的建议打印了出来准备提交给美国老师。我们的计划是今天早上请教授带我们去Seaside Park并向我们介绍一些沿路的景致或建筑。这样我们就能变被动学习为主动学习，让教授以更加灵活的方式教我们一些我们更感兴趣的东西，寓教于乐，可以起到更好的效果。

今天早上徐仁骁同学向Prof Cooney提出了我们的建议，Cooney马上就同意并且带我们出去了。而中国的老师遇到同样的情况很可能就不会同意。这让我感受到美国的老师是以学生为本的，学生是学习的主体，学生提出的合理要求老师都会尽量满足。

图 1 Prof Cooney为我们讲解路边的建筑风格与历史

在游览学校的路途中，我们到了一个音乐会的登记处。这个音乐会是全美一年一度的Rock Music盛宴，整个美国著名的摇滚乐队都会来这儿表演。我们看到有一个巨大的露天舞台，周围用铁丝网圈了很大一块地作为音乐会的场地。不过门票有点贵，一个人每听一场要$85，建议大家与国内类似的音乐会票价进行对比，这样你可以考虑买票进场是否值得。当然也可以在铁丝网外面观看。整个音乐狂欢将持续四天，从明天开始直到周日结束。如果你想知道音乐会的精彩内容，敬请期待以后几天的日志。

图2 简单的CHECK­IN

因为音乐会的关系，Seaside Park被铁丝网拦了起来，我们不能抵达海边，所以就返回教室了。途经Student Center，但是没开门，只能在大厅里看看。大厅里有着各国的国旗，还有一副中世纪骑士的铠甲。

图3各国国旗中也包含中国国旗

图4威风凛凛的骑士铠甲

之后我们又回到了教室进行了一篇文章的阅读，内容较昨天要简单些。虽然Prof Cooney又回到了他自己的老路上，不过今天前一个多小时的教学变化对我们来说是一个非常好的尝试。

图5大家认真阅读教授发下来的文章

三、王牌教授论中美

中午吃饭时，大家做饭不仅更快了，也更丰盛和好吃了，一组和三组之间的衔接更快了。这也是一种成长。

图6色香味俱全的猪排

经过中午短暂的休整之后，我们开始了下午的首堂美国文化历史课。还没开始正式上课就出现了一个小风波：被翁博士安排与我们合班上课的15名浙江英语老师拒绝上课（后来只有一人留下）。理由是他们与我们的起点和需求不相符，而且预先没征得他们同意。我们从留下的那位老师那儿得知，10天前附近曾发生了枪杀案，晚上我查证了这件事确实属实。这不仅说明了这儿晚上治安比较乱，而且说明我们在Bridgeport的信息十分封闭和滞后，根本不知道附近发生了些什么。看来在国外，我们更需要有足够的信息来源，这样才能确保我们的安全和防范其他的隐患。

两点半的课，到了两点四十过，传说中的桥港大学王牌教授Hans才姗姗来迟。他首先询问了我们每一个人的专业，然后开始和大家聊中国与美国的一些区别，比如说北京机场比肯尼迪机场漂亮很多。当被问及大部分美国人对中国的看法的时候，Prof Hans说过去提到北京，很多美国人都只知道紫禁城和长城，现在也只是多知道了2008年的奥运会。虽然现在从中国到美国坐飞机只要十几个小时，但是大部分美国人还是把中国当作一个很遥远的国家。所以要让美国人了解中国还需要很长的一段时间。

图7 Hans教授微笑着与大家交流

之后Hans教授给了我们他的Email地址，让我们跟他联系。我们可以跟他发Email，可以请他帮我们联系对口专业的教授来与我们交流。这让我非常感动，这本来不是他分内的事，但是他愿意为我们做这些对我们来说很有用的事情，可见他对学生是多么的负责，总是想着怎么样给学生帮助。

图8 Hans教授写下自己的E-mail地址

四、迟到三人趣受罚

今天下午上课还有一个小插曲，就是吴一飞、史新航、张华清三个人迟到了快一个小时，他们三人住同一间屋，午觉全都睡过头了。迟到了自然要接受惩罚，下课后刘老师便对他们进行了一个趣味惩罚。惩罚的规则很简单：一侧腿完全贴墙，另一只脚离地一分钟。这样一个貌似简单的动作，事实上并不好做，因为很难掌握身体的平衡。做着做着就变成了十分搞笑的动作了。

图9刘老师讲述趣味惩罚规则

图10三人“面壁思过”

不一会儿这个趣味惩罚就结束了，这个惩罚简单可行又十分有趣。它通过让犯错的人做一些很滑稽的动作，让他们觉得面子挂不住，从而得到一个很深刻的教训，下次就不会犯同样的错误了。在晚上例会的时候，我们还每人写了一个趣味惩罚方法，制作成了十八支“签”，之后若是有谁再犯错的话，就由他自己来抽一个惩罚自己的签，自己犯错自己承担，被罚的命运掌握在自己手中。

五、自由活动花样多

上完了美国文化的课之后，我们大家就开始自由活动了。有去购物的，有去游泳的，有去打篮球、壁球的，还有逛校园的。

购物就免不了要坐公汽，美国的公汽体现了美国对残疾人的许多关怀，而这在中国公汽上是几乎看不见的。美国公汽的前门有一个可移动的板子，当有坐轮椅的人要上车时，那块板子就会平放下来以便残疾人用轮椅上车。上车到残疾人专座后，司机会亲自来帮助他把轮椅固定住。美国公汽上的设施和服务充分体现了他们对残疾人的关怀，这就叫做以人为本。在中国这种情况是很难见到的，由此可见我国和美国这个世界强国的差距。

图11司机为残疾人固定轮椅

再说说下午课后体育馆的活动。刘老师、何柳、史新航、张华清四个人去游泳，其中何柳不太会游，于是刘老师就教她游。一开始何柳总是不敢把头埋到水里面去，游了一会就想抓旁边的浮标。这个时候刘老师对她说：“不游到池边来就不让你下课。”何柳不得不强迫自己去游，这样几次来回之后她也就基本会游了。所以说有时候人是需要被逼的，这样可以克服自己的恐惧心理，激发自己的潜能。顺便提一下，刘老师在游泳的时候把眼镜弄沉在深水区了，花了好长的时间才请救生员帮忙把眼镜摸了上来。在此建议大家游泳时最好不要戴眼镜，如果一定要戴最好弄一个固定眼镜的东西。

接下来就说说篮球，这边打球基本上都不喊犯规，一些小的犯规都被忽略了。打完球之后陈泽西去买水，但是身上没带零钱，于是想找器材管理员换一点零钱。但是器材管理员的零钱又不够，纠结了一会之后器材管理员直接送给了陈泽西4个quarter，陈泽西感觉有些尴尬，没好意思接钱，没买水就走了。那位黑人肯送给陈泽西4个quarter，说明他很愿意帮助那些急需帮助的人，这是值得我们学习的。

图12单挑

再说一下打壁球的同学，壁球虽然看起来简单，但是打起来不好控制。虽然不太了解具体的规则，不过大家还是乐在其中。

图13准备击球

图14成功击球

还有一些同学在校园里散步，欣赏UB的美景，这也是一件令人心旷神怡的事情。

图15古老而幽静的别墅

六、例会总结谈成长

大家现在做饭都有了一定的心得，也能做几个比较像样的菜了。下面献上第一组的晚餐照片一幅。

图16好看又好吃的意大利面条

在今天的例会上，刘老师总结了我们这几天的成长：能与老师商量教学模式，这是一种成长；能够解决同学之间的矛盾，这也是一种成长；能够在一个小时内做好六个人的饭，这又何尝不是一种成长呢？在接下来的二十几天内，我们必将以惊人的速度成长着，学会做人与做事。